تقنية واتصالات
-
التشيك تؤيد حظر وسائل التواصل الاجتماعي على من هم دون 15 عاماً
رقمنة قال رئيس وزراء التشيك، أندريه بابيش، يوم الأحد، إنه يؤيد حظر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي من قبل الأطفال دون…
أكمل القراءة » -
ولي العهد: العمل جار لرفع كفاءة العمل الحكومي لتجويد الخدمات المقدمة للمواطنين
رقمنة التقى سمو الأمير الحسين بن عبدالله الثاني ولي العهد، الأحد، ممثلين ووجهاء عن لواء سحاب. وتناول اللقاء، الذي عقد…
أكمل القراءة » -
توزيع 60 ألف بطاقة شرائية على أسر معوزة بمناسبة عيد ميلاد الملك
رقمنة باشر صندوق المعونة الوطنية بتوزيع بطاقات شرائية مدفوعة مسبقا على 60 ألف من الأسر الأشد فقرا من منتفعي الصندوق…
أكمل القراءة » -
ناطحات السحاب.. من قلاع كربونية إلى رئات رقمية تحيي المدن
رقمنة منذ أن شيد الإنسان أول ناطحة سحاب، ساد انطباع بأن هذه الأبراج ليست سوى مسامير تدق في نعش الطبيعة،…
أكمل القراءة » -
81.3 مليار دولار إيرادات مايكروسوفت في 3 أشهر.. بزيادة 17%
رقمنة أعلنت شركة مايكروسوفت مؤخرا أن إيراداتها للربع الممتد من أكتوبر إلى ديسمبر بلغت 81.3 مليار دولار، بزيادة قدرها 17…
أكمل القراءة » -
مقترح نيابي لتنظيم استخدام مواقع التواصل لمن دون 16 عاما
رقمنة قدم النائب الأول لرئيس مجلس النواب، خميس عطية، مقترحا إلى رئيس الوزراء، جعفر حسان، حول تنظيم استخدام مواقع التواصل…
أكمل القراءة » -
“المهندسين” تطلق 29 خدمة الكترونية جديدة من خلال تطبيق JEA وموقعها الإلكتروني المحدّث
رقمنة أطلقت نقابة المهندسين الأردنيين تطبيقها الجديد JEA إلى جانب الموقع الإلكتروني بحلّته الجديدة، ضمن خطة التحول الرقمي التي تبناها…
أكمل القراءة » -
بعد الضريبة على “الطرود”.. تجار ألبسة يطالبون بتخفيص رسوم القطاع
رقمنة أكد تجار ألبسة وأحذية أن القرار الذي اتخذته الحكومة في وقت سابق، بفرض ضريبة مبيعات بنسبة 16 % على…
أكمل القراءة » -
وزارة الثقافة تُطلق مشروع السردية الأردنية وتتيحها عبر منصة رقمية
رقمنة استجابة لرؤية سمو الأمير الحسين بن عبدﷲ الثاني، ولي العهد، أطلقت وزارة الثقافة مشروع “السردية الأردنية.. الأردن – الأرض…
أكمل القراءة » -
اتفاقية بين طلبات الأردن ومؤسسة الملك الحسين لتوسيع العطاء والمسؤولية المجتمعية
رقمنة وقّعت “طلبات” الأردن اتفاقية شراكة استراتيجية مع مؤسسة الملك الحسين، في خطوة تهدف إلى توسيع نطاق العطاء المجتمعي عبر…
أكمل القراءة »
