رقمنة
قال رئيس جامعة عجلون الوطنية الدكتور فراس الهناندة أن إدماج الذكاء الاصطناعي في التعليم يمثل نقلة نوعية في المنظومة الأكاديمية، ويسهم في رفع جودة المخرجات التعليمية، مشيراً إلى أهمية تأهيل الكوادر الأكاديمية لمواكبة هذا التحول الرقمي المتسارع، وتعزيز التكامل بين التعليم التقليدي والتقنيات الحديثة.
جاء ذلك خلال مشاركة الهناندة في فعاليات الملتقى الصيدلاني العلمي السوري الذي عُقد في جامعة دمشق، بمشاركة واسعة من أكثر من 3000 صيدلي وأكاديمي وباحث، إلى جانب نخبة من الخبراء والمتخصصين من عدد من الدول العربية والأجنبية.
وقدم الهناندة خلال الملتقى، محاضرة علمية متخصصة حول توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم واستخدامه في العملية التدريسية، حيث استعرض أحدث الاتجاهات العالمية في توظيف هذه التقنيات في تطوير أساليب التعليم والتعلّم، وتعزيز التفاعل داخل البيئة الصفية، إضافة إلى دورها في تحليل البيانات التعليمية وتخصيص المحتوى بما يتناسب مع احتياجات الطلبة.
كما أشار إلى أهمية توظيف الذكاء الاصطناعي في دعم البحث العلمي، من خلال تسريع عمليات التحليل والاستنتاج، وفتح آفاق جديدة أمام الابتكار في مختلف التخصصات، لا سيما في المجالات الطبية والصيدلانية.
وعلى هامش الملتقى، عقد الهناندة سلسلة من اللقاءات مع عدد من رؤساء الجامعات وأعضاء الوفود المشاركة، جرى خلالها بحث سبل تعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي المشترك، وتبادل الخبرات في مجالات التعليم العالي والذكاء الاصطناعي، بما يسهم في تطوير البرامج الأكاديمية وبناء شراكات استراتيجية تخدم مصالح المؤسسات التعليمية المشاركة.
وجاءت المشاركة ضمن استراتيجية جامعة عجلون الوطنية الهادفة إلى تعزيز حضورها الإقليمي والدولي، والانفتاح على التجارب العلمية الرائدة، بما يسهم في ترسيخ مكانتها كمؤسسة أكاديمية متقدمة في مجالات التعليم والبحث العلمي والابتكار .
