رقمنة
عقد مركز التميّز في التعلم والتعليم في الجامعة الأردنيّة اليوم ورشة تدريبيّة متقدّمة حملت عنوان استخدام أدوات الذكاء الاصطناعيّ بشكلٍ مسؤول في التدريس والبحث وصناعة الوسائط المتعدّدة، لعدد من أعضاء الهيئة التدريسيّة والإداريّة، والمعلّمين في مدرسة الجامعة ومستشفاها.
وقدّمت الورشة الدكتورة تهاني الخطيب المتخصّصة في فلسفة الذكاء الاصطناعيّ، والتي تستمرُّ على مدار يوم واحد، قدَّمت من خلالها شرحًا وافيًا حول تاريخ إنشاء الذكاء الاصطناعيّ، وتعريفًا علميًّا لهذه الطفرة التكنولوجيّة المتسارعة في عالم الذكاء الاصطناعيّ، كما استعرضت الخطيب أبرز أدوات الذكاء الاصطناعيّ مثل ( ChatGPT ، Deepseek، ( Gemini وطرق تسخيرها للاستفادة منها بشكلٍ مسؤول.
ويأتي عقد مثل هذه الورشة، وهي ليست الأولى من نوعها، ضمن خطة ممنهجة ينتهجها مركز التميّز في الجامعة لرفع كفاءة أعضاء الهيئة التدريسيّة والإداريّة في مختلف أقسام الجامعة، بما يعود بالفائدة على مراحل سير العمل ضمن خطة الجامعة نحو التميّز والارتقاء والعالميّة، في ظلِّ تقدّم الجامعة الأردنيّة في التصنيفات العالميّة.
وتهدف هذه الدورة، التي شهدت حضورًا لافتًا تجاوز الـ 150 مشاركًا، إلى بناء القدرات والتعرف على أدوات الذكاء الاصطناعيّ المتخصّصة في التدريس والتعلم والبحث الأكاديميّ ودورها في تحسين صياغة المادة الدراسيّة وأسئلة التقييم للطلبة ومراجعة الأدبيّات، وتحليل المراجع، وتوليد الأفكار وصياغة العناوين والمحتوى البحثيّ والأكاديميّ والتدريسيّ، واستخدام أدوات تحليل وتنظيم المعرفة لإنشاء خرائط ذهنيّة ووسائط متعدّدة،
وتلخيص الأبحاث والمادة العلميّة، وتحليل البيانات البحثيّة وملفات Excel باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعيّ لاستخلاص الأنماط والنتائج، بالإضافة إلى مناقشة القضايا الأخلاقّية المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعيّ في السياق الأكاديميّ والتعليميّ والبحثيّ، بما في ذلك الخصوصيّة والتحيّز والنزاهة العلميّة والأصالة.
بدورهم قدّم المنتسبون شكرهم للجامعة وللمركز لعقد مثل هذه الدورات الهامة، والتي من شأنها خلق حالة من الوعي والمنهجيّة في العمل المتميّز بما يقود إلى تحقيق رسالة الجامعة.
المصدر : الموقع الالكتروني للجامعة الاردنية
مصطفى المومني
